Estrategias de evaluación en entornos educativos a distancia

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Docencia universitaria: sentidos, didácticas, sujetos y saberes

Docencia universitaria: sentidos, didácticas, sujetos y saberes

Modalidades alternativas y estrategias de aprendizaje-enseñanza para la educación a distancia

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9786079250980
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Es preocupación constante de los profesores cómo resolver la transición de las estrategias de enseñanza-aprendizaje a las de aprendizaje-enseñanza.
El cambio de enfoque en que el papel central del proceso educativo y didáctico pasa a ser del estudiante ha significado la ruptura de paradigmas y la incorporación de conceptos que son planteados y explicados en este libro.
Para vencer estos retos, el docente puede encontrar en estas páginas estrategias de aprendizaje-enseñanza que den respuestas y enriquezcan su trabajo con los estudiantes. Son estrategias para promover la integración de grupo y su activación; para orientar la búsqueda y sistematización de información, y para la colaboración y la evaluación. Además se explica, en forma detallada para cada estrategia, las herramientas tecnológicas requeridas, la descripción y características principales de cada estrategia; los tipos de aprendizaje que se promueven y los roles del profesor y del estudiante; el tiempo aproximado para su desarrollo, entre otras consideraciones.
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