(Libro-E) El diálogo intercultural en el encuentro con los Otros
- 9786077490517
- Digital
- Editorial Parmenia
- De La Salle ediciones
- 2017
- 15.5 x 22.5 cm.
- Libro Electrónico
$270.00
Disponible
SKU
9786077490517
Cualquier universitario ha vivido o experimentará, por necesidad profesional o motu proprio, la necesidad de vincularse con personas de otras culturas, con diferencias culturales, en lengua, idiosincrasia y un sinfín de rubros: en los negocios, en los intercambios culturales, en el trabajo que desarrolla y que requiere la colaboración de personas de diversas nacionalidades, entre otras situaciones. En ese sentido, es importante desarrollar capacidades interculturales que permitan establecer el diálogo intercultural que potencia las relaciones sociales y los vínculos humanos.
El diálogo intercultural es una apuesta y un camino de esperanza que proporciona recursos para una mejor convivencia social y humana en la diversidad y en la diferencia.
Este libro aspira, entonces, a sensibilizar al lector sobre la importancia de la interculturalidad en cualquier tipo de actividad de hoy y mañana, anteponiendo el respeto y la dignidad de los Otros.
El diálogo intercultural es una apuesta y un camino de esperanza que proporciona recursos para una mejor convivencia social y humana en la diversidad y en la diferencia.
Este libro aspira, entonces, a sensibilizar al lector sobre la importancia de la interculturalidad en cualquier tipo de actividad de hoy y mañana, anteponiendo el respeto y la dignidad de los Otros.
Ana Marcela Castellanos Guzmán es profesora de Educación Primaria por la BENM, licenciada en Lengua y Literatura Hispánicas por la UNAM y maestra en Educación por la ULSA. Ha sido docente en todos los niveles educativos y conductora de cursos de capacitación. Ha desempeñado cargos directivos en instituciones educativas; hoy es titular de la CDHP en la ULSA. Es autora de varios libros sobre Interculturalidad.
Presentación 4
Capítulo 1
Cultura e interculturalidad 7
1.1 Importancia de la cultura en el desarrollo personal y en la interacción con los Otros 8
1.2 La cultura: diversidad de perspectivas disciplinarias para su comprensión 9
1.3 La determinación de la cultura en el actuar personal y en la interacción con los Otros 9
1.4 La cultura como factor configurante de la vida colectiva: el ser humano como hacedor de cultura; la sociedad garante de la herencia cultural, de la reproducción de la cultura para las generaciones contemporáneas y del cambio cultural 10
1.5 La diversidad del planeta: diferencias en lenguas, culturas, etnias, política, religiones, hábitat, entre otros 12
1.6 El planeta en prospectiva: escenarios para las próximas décadas 20
1.7 Multiculturalidad e interculturalidad: diferencias y convergencias 24
1.8 La diversidad cultural en México 28
1.9 El enfoque intercultural como alternativa frente a las perspectivas de las minorías, subculturas y grupos minoritarios 32
Actividades de aprendizaje 32
Referencias documentales 57
Capítulo 2
El enfoque de diálogo intercultural 60
2.1 Reconocimiento y respeto a la dignidad de las personas, independientemente de sus orígenes y condiciones 60
2.2 El enfoque intercultural para gestionar de manera democrática la diversidad cultural: hacia una gobernanza democrática de la diversidad 60
2.3 Reconocimiento de la identidad de los Otros, independientemente de diferencias étnicas, lingüísticas, culturales, políticas, religiosas y socioeconómicas 64
2.4 El diálogo intercultural reconoce que la diversidad cultural es un proceso que considera a las culturas como cambiantes, pero que mantienen su identidad 73
2.5 El diálogo intercultural que considera valores universales: respeto a la dignidad de las personas, a los derechos humanos, a la igualdad de género, al Estado de derecho, a la gobernanza democrática 77
Actividades de aprendizaje 84
Referencias documentales 111
Capítulo 3
Competencias interculturales 112
3.1 La necesidad de desarrollar competencias interculturales, individuales y colectivas, para participar de manera activa en el contexto de la mundialización, en la diversidad y en el cambio cultural 112
Actividades de aprendizaje 115
Referencias documentales 131
Capítulo 1
Cultura e interculturalidad 7
1.1 Importancia de la cultura en el desarrollo personal y en la interacción con los Otros 8
1.2 La cultura: diversidad de perspectivas disciplinarias para su comprensión 9
1.3 La determinación de la cultura en el actuar personal y en la interacción con los Otros 9
1.4 La cultura como factor configurante de la vida colectiva: el ser humano como hacedor de cultura; la sociedad garante de la herencia cultural, de la reproducción de la cultura para las generaciones contemporáneas y del cambio cultural 10
1.5 La diversidad del planeta: diferencias en lenguas, culturas, etnias, política, religiones, hábitat, entre otros 12
1.6 El planeta en prospectiva: escenarios para las próximas décadas 20
1.7 Multiculturalidad e interculturalidad: diferencias y convergencias 24
1.8 La diversidad cultural en México 28
1.9 El enfoque intercultural como alternativa frente a las perspectivas de las minorías, subculturas y grupos minoritarios 32
Actividades de aprendizaje 32
Referencias documentales 57
Capítulo 2
El enfoque de diálogo intercultural 60
2.1 Reconocimiento y respeto a la dignidad de las personas, independientemente de sus orígenes y condiciones 60
2.2 El enfoque intercultural para gestionar de manera democrática la diversidad cultural: hacia una gobernanza democrática de la diversidad 60
2.3 Reconocimiento de la identidad de los Otros, independientemente de diferencias étnicas, lingüísticas, culturales, políticas, religiosas y socioeconómicas 64
2.4 El diálogo intercultural reconoce que la diversidad cultural es un proceso que considera a las culturas como cambiantes, pero que mantienen su identidad 73
2.5 El diálogo intercultural que considera valores universales: respeto a la dignidad de las personas, a los derechos humanos, a la igualdad de género, al Estado de derecho, a la gobernanza democrática 77
Actividades de aprendizaje 84
Referencias documentales 111
Capítulo 3
Competencias interculturales 112
3.1 La necesidad de desarrollar competencias interculturales, individuales y colectivas, para participar de manera activa en el contexto de la mundialización, en la diversidad y en el cambio cultural 112
Actividades de aprendizaje 115
Referencias documentales 131