Sé más de procesos de comunicación y de lectura

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Sé más de teoría de la ética

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Sé más de metodología de la investigación

  • ISBN: 9786077491088
  • Formato: Impreso
  • Derechos: Editorial Parmenia
  • Sello: Reims ediciones
  • Año: 2019
  • Número de páginas: 165
  • Tamaño: 16.5 x 22.5 cm.
  • Tipo: Libro
  • Idioma: Castellano
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Sé más de metodología de la investigación
Este libro permite conocer el proceso para realizar un trabajo de investigación a partir del reconocimiento de lo que significa la metodología y de todos aquellos elementos que la integran, amén de una contextualización de la importancia de los trabajos de investigación en México y el impacto que ha causado a lo largo de la historia.
Es de utilidad para estudiantes de preparatoria, así como para cualquier persona que requiera adentrarse en conocer la metodología de la investigación, porque es componente básico del campo disciplinar de las ciencias sociales, dentro del enfoque por competencias y en torno de las habilidades lectoras y los ejes transversales social, ambiental y de salud.
Liliana Marlene Morales Fuentes es licenciada en Psicología y maestra en Facilitación para el Desarrollo Humano. Ha colaborado en diversas instituciones educativas en labores sicopedagógicas y en proyectos sociales con poblaciones vulnerables. Es facilitadora en talleres y cursos de crecimiento personal y liderazgo. Fue acreedora a la Beca Rumbo a Japón, de Educafin, en la categoría de compromiso y trayectoria sociales. Es docente de la Universidad De La Salle, Bajío.
BLOQUE 1     
INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
TEMARIO
          Evaluación diagnóstica 11
1.1 Antecedentes de la metodología de la investigación
      para el desarrollo del conocimiento 14
1.1.1 Investigación científica y los tipos de investigación 15
1.1.2 Investigación en México y su evolución social 20
1.1.3 Elementos, tipos y características del conocimiento  24
         Evaluación parcial  30
1.2 Utilidad y características de la metodología de la
      investigación  34
1.2.1 Utilidad de la metodología 35
1.2.2 Principales características 36
         Evaluación parcial  37
1.3 Modelos y métodos de investigación  38
1.3.1 Modelos de investigación cualitativa y cuantitativa 38
1.3.2 Características del método inductivo y deductivo  51
          Evaluación parcial  54
          Evaluación sumativa  58
          Coevaluación  61
          Autoevaluación  62
BLOQUE 2   
PROTOCOLO Y DISEÑO DE LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
TEMARIO
          Evaluación diagnóstica  67
2.1 Fase I. Protocolo de investigación  69
2.1.1 Selección y delimitación del tema  69
2.1.2 Planteamiento del problema  70
2.1.3 Hipótesis 74
2.1.4 Objetivos de la investigación 78
2.1.5 Justificación 79
2.1.6 Marco contextual  80
          Evaluación parcial  81
2.2 Fase II. Métodos y técnicas de la investigación  83
2.2.1 Métodos, técnicas e instrumentos de investigación   83
2.2.2 Estilo de referencia bibliográfica APA  86
          Evaluación parcial  91
2.3 Fase III. Construcción del marco teórico 94
2.3.1 Funciones  94
2.3.2 Etapas 95
2.3.3 Revisión y adopción de una teoría  96
          Evaluación parcial 97
          Evaluación sumativa 98
          Coevaluación  102
          Autoevaluación  105
BLOQUE 3   
ANÁLISIS DE RESULTADOS Y CONCLUSIONES DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
TEMARIO
          Evaluación diagnóstica  109
3.1 Reporte de investigación 111
3.1.1 Procesamiento de la información 112
3.1.2 Análisis de resultados 122
3.1.3 Conclusiones y/o sugerencias 132
          Evaluación parcial      134
3.2 Presentación final de trabajo de investigación 139
          Evaluación parcial  152
          Evaluación sumativa 154
          Autoevaluación 159
          Coevaluación  161